一、專業(yè)概況
中央財經(jīng)大學(xué)MBA項目致力于培養(yǎng)具備全球視野和創(chuàng)新能力，擁有金融財務(wù)優(yōu)勢，積極承擔(dān)社會責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)者。中央財經(jīng)大學(xué)MBA是國內(nèi)最具競爭力和影響力的MBA項目之一，依托學(xué)校良好的社會聲譽和品牌價值，整合全校優(yōu)質(zhì)資源，注重發(fā)揮財經(jīng)學(xué)科特色和師資優(yōu)勢，取得了豐碩的辦學(xué)成果和廣泛的社會認(rèn)可。2011年，通過AMBA認(rèn)證，成為中國大陸地區(qū)第8家、北京地區(qū)首家AMBA認(rèn)證會員；2014年，通過AMBA再認(rèn)證；2017年，通過CAMEA認(rèn)證，認(rèn)證有效期5年，成為并列第15位國內(nèi)通過認(rèn)證的高校；2019年，無條件通過AMBA第三輪認(rèn)證，認(rèn)證有效期5年；2020年，通過AACSB認(rèn)證，成為中國大陸31所獲得該認(rèn)證的院校之一，認(rèn)證有效期5年。同時，中央財經(jīng)大學(xué)MBA項目多次被新華網(wǎng)、央廣網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中國網(wǎng)、世界經(jīng)理人等媒體評為品牌影響力MBA院校、創(chuàng)新力MBA項目、品牌知名度MBA院校、表現(xiàn)最佳MBA院校、最受雇主青睞MBA項目和綜合實力突出商科教育品牌等榮譽稱號。專業(yè)代碼為125100。
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二、招生類別及規(guī)模
招生類別分為非定向就業(yè)和定向就業(yè)，學(xué)習(xí)方式分為全日制和非全日制，其中，非全日制碩士研究生僅招收定向就業(yè)，全日制招收定向就業(yè)及非定向就業(yè)。關(guān)于全日制、非全日制學(xué)習(xí)方式的界定和管理，詳見教育部網(wǎng)站所列《教育部辦公廳關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研廳〔2016〕2號）。
研究方向包含6個研究方向，編號為01至06。各研究方向招生規(guī)模如下：報考非全日制且選擇01-04方向，擬招收412人；報考非全日制且選擇06方向，擬招收100人，06研究方向主要課程和培養(yǎng)環(huán)節(jié)在北京完成，產(chǎn)教融合環(huán)節(jié)由中央財經(jīng)大學(xué)粵港澳大灣區(qū)（黃埔）研究院負(fù)責(zé)；報考全日制，僅可選擇05研究方向，擬招收20人。
非全日制的01-04研究方向和06研究方向為分開錄取。因此，僅當(dāng)06研究方向或01-04研究方向（此4個非產(chǎn)教融合方向均視為其他方向，內(nèi)部不再做區(qū)分，入學(xué)后可根據(jù)考生意愿進行內(nèi)部調(diào)整）錄取的一志愿生源不足，將會從另一個方向按照總成績由高到低，結(jié)合考生意愿的原則調(diào)配未錄取考生。復(fù)試前MBA中心將采集考生意愿（如果考生選擇的報考方向這個序列未能錄取，是否愿意從其他方向調(diào)整到產(chǎn)教融合方向錄取，或從產(chǎn)教融合方向調(diào)整到其他方向錄取）。
已通過提前批面試的非全日制考生，如研招網(wǎng)報名時選擇 06 研究方向或全日制，則提前批面試成績無效。
復(fù)試前，學(xué)校將按照教育部要求劃定復(fù)試分?jǐn)?shù)線?？忌诰W(wǎng)上確認(rèn)時須認(rèn)真核對學(xué)習(xí)方式、報考方向、招生類別及其他信息，并完成確認(rèn)。上述信息一經(jīng)確認(rèn)后，不得修改。如考生錯誤確認(rèn)，影響報考和錄取的，責(zé)任自負(fù)。
對口支援計劃和退役大學(xué)生士兵計劃的招生人數(shù)以教育部后續(xù)下達的招生計劃為準(zhǔn)。
三、修業(yè)年限和學(xué)費
工商管理碩士基本修業(yè)年限為兩年。非全日制工商管理碩士學(xué)費為10.4萬/年。
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四、報考條件
（一）報名工商管理碩士，必須符合下列條件：
1.中華人民共和國公民。
2.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀(jì)守法。
3.身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
4.獲國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷后，有3年及以上（從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年入學(xué)之日，下同）工作經(jīng)驗的人員；或獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結(jié)業(yè)后，有5年及以上工作經(jīng)驗；或獲國家承認(rèn)的碩士學(xué)位或博士學(xué)位后，有2年及以上工作經(jīng)驗的人員。
（二）考生學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證要求
1.教育部全面審核所有考生網(wǎng)上報名填報的信息，尤其是學(xué)歷（學(xué)籍）信息。考生務(wù)必在網(wǎng)報時認(rèn)真核對填報的學(xué)歷（學(xué)籍）信息，特別是學(xué)位證書、畢業(yè)證書編號。
2.在港澳臺地區(qū)或境外獲得的學(xué)位學(xué)歷證書須通過教育部留學(xué)服務(wù)中心的認(rèn)證。考生網(wǎng)上確認(rèn)時必須提供該中心認(rèn)證書原件及其他所要求的材料。未獲教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證書的考生不得報考。
五、課程體系（含實踐教學(xué)）
中央財經(jīng)大學(xué)MBA項目為實現(xiàn)使命和培養(yǎng)目標(biāo)，努力提升學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì)和職業(yè)化素質(zhì)，根據(jù)自主開發(fā)的MBA能力素質(zhì)模型，提出MBA知識能力框架并設(shè)計相應(yīng)的課程體系，并形成一套科學(xué)合理的模塊化課程體系，包括預(yù)讀模塊、導(dǎo)學(xué)模塊、核心模塊、方向選修模塊、公共選修模塊、海外模塊、整合實踐模塊等七大模塊?！邦A(yù)讀模塊”幫助MBA學(xué)生進入專業(yè)課程學(xué)習(xí)之前掌握必要的基礎(chǔ)知識；“導(dǎo)學(xué)模塊”強化MBA學(xué)生團隊合作意識，培養(yǎng)管理分析和管理溝通能力；“核心模塊”教授管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)核心知識和技能，幫助學(xué)生勝任管理領(lǐng)域的相關(guān)工作；“方向選修模塊”通過提供金融管理、會計與財務(wù)管理、企業(yè)管理、金融與大數(shù)據(jù)營銷、國際工商管理等專業(yè)方向的選修課，突出培養(yǎng)MBA學(xué)生不同管理領(lǐng)域的專業(yè)知識和專業(yè)技能，強化專業(yè)職業(yè)能力；“公共選修模塊”完善MBA學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，提高文化素質(zhì)，拓寬知識面；“海外模塊”拓展MBA學(xué)生國際化視野；“整合實踐模塊”引導(dǎo)MBA學(xué)生將所學(xué)知識和技能加以整合，并予以綜合運用，包括整合實踐課程、論壇、實習(xí)、行業(yè)分析報告等。
六、雙師型導(dǎo)師隊伍建設(shè)情況
“專兼職相結(jié)合”的教師聘任體制是中央財經(jīng)大學(xué)MBA教育師資安排的一大特色。我校MBA項目從校內(nèi)相關(guān)學(xué)院遴選優(yōu)秀教師擔(dān)任MBA教師和論文導(dǎo)師，并且引入校外優(yōu)秀師資，構(gòu)建了一個專兼職結(jié)合的三層師資結(jié)構(gòu)。第一層核心層由核心課任課教師組成，這些教師不僅教學(xué)效果良好，而且必須具有豐富的實踐經(jīng)驗和良好的研究能力，能夠結(jié)合自己的學(xué)科特長，開發(fā)系統(tǒng)的課程和企業(yè)、行業(yè)案例。MBA核心課程或特色課程由核心層教師承擔(dān)。第二層中堅層在校內(nèi)各院系的全職教師中遴選，主要承擔(dān)選修課的教學(xué)，這些教師富有管理經(jīng)驗、教學(xué)效果良好。核心層和中堅層的教師，除學(xué)術(shù)研究、教學(xué)外，還對MBA學(xué)生選課、社會實踐、論文開題、答辯等進行全面的、全過程的指導(dǎo)，確保MBA培養(yǎng)質(zhì)量。第三層是外聘層，即外聘專家，學(xué)校還聘請造詣深厚的國內(nèi)外專家學(xué)者、商界精英參與教學(xué)和培養(yǎng)。
七、實踐基地建設(shè)情況
學(xué)院積極與企業(yè)建立深層次、全方位的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，不斷拓展合作的深度和廣度，共同探索人才培養(yǎng)新模式，實現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)雙方的優(yōu)勢資源互補和共贏，促進學(xué)校和企業(yè)的共同發(fā)展。近年來，先后與中國國際期貨、東興證券、北京中小企業(yè)信用再擔(dān)保公司、奧北科技園等10余家企業(yè)開展實踐基地建設(shè)合作。
八、國際交流情況
為確保MBA教育項目的多樣性和可持續(xù)性，學(xué)院一直努力探索中國學(xué)生對外國際交流的不同渠道和方式，發(fā)展多種形式的國際交流與合作項目。2015年來，同美國霍華德大學(xué)商學(xué)院、南非比勒陀利亞大學(xué)戈登商學(xué)院合作建立GTMBA項目，采用三方學(xué)生組隊開展企業(yè)咨詢實踐的形式，鍛煉學(xué)生的國際視野和綜合能力。此外，鼓勵并引導(dǎo)同學(xué)參加海外暑期課程聯(lián)合培養(yǎng)項目、高端定制化海外課程項目、管理咨詢合作課程項目等形式多樣的國際交流活動，分別前往美國康奈爾大學(xué)、英國劍橋大學(xué)、巴黎電信管理學(xué)院、澳洲國立大學(xué)等知名院校進行學(xué)習(xí)和交流。
九、畢業(yè)生就業(yè)去向介紹
定向就業(yè)的碩士研究生按照定向協(xié)議就業(yè)，非定向就業(yè)的碩士研究生按學(xué)校推薦、本人與用人單位雙向選擇的辦法就業(yè)。
近五年的畢業(yè)生去向突出反映了我校的MBA辦學(xué)特色。在行業(yè)分布上，主要流向金融業(yè)，包括商業(yè)銀行、投資銀行、證券業(yè)、保險、基金、期貨以及其他投資服務(wù)業(yè)。在工作職能分布上，從事財務(wù)、投資管理等財經(jīng)類工作職能占比較高。并且，通過MBA的培養(yǎng)教育，畢業(yè)生在工作職位上大部分有所提升，從事中高層管理崗位者比重增大。
十、相關(guān)流程
網(wǎng)上報名、網(wǎng)上確認(rèn)、資格審核、考試和錄取等相關(guān)流程均詳見《中央財經(jīng)大學(xué)2024年碩士研究生招生章程》。
十一、特別注意事項
（一）工商管理碩士（非定向就業(yè)）須在入學(xué)報到前將人事檔案調(diào)入我校，否則取消錄取資格，其中外埠考生可自愿將戶口在規(guī)定時間內(nèi)遷移至我校集體戶口。工商管理碩士（定向就業(yè)）無需轉(zhuǎn)入人事檔案和戶口，但須在錄取前與學(xué)校、考生所在單位共同簽訂由我校提供的定向協(xié)議。
（二）考生報名時不需出具所在工作單位同意報考的證明材料，考生應(yīng)在報考前自行與所在工作單位協(xié)商報考相關(guān)事宜。如考生在報考期間因報考研究生與單位產(chǎn)生糾紛一律由考生自行處理，且因此導(dǎo)致招生單位無法按國家規(guī)定在錄取前對考生進行政審和調(diào)轉(zhuǎn)檔案等情況，造成考生不能復(fù)試或無法被錄取以及無法入學(xué)報到的后果，責(zé)任自負(fù)。
（三）復(fù)試包括政治理論考試和綜合素質(zhì)面試等環(huán)節(jié)。我校繼續(xù)實行提前批面試與正常批面試相結(jié)合的復(fù)試方式，復(fù)試相關(guān)通知將在我校MBA教育中心主頁“招生信息”欄發(fā)布。
（四）全日制的研究方向為“國際工商管理”，必修課為中英文授課。在復(fù)試階段，MBA教育中心將對全日制考生進行英語加試，形式為筆試，具體要求屆時見復(fù)試相關(guān)通知。全日制的培養(yǎng)方案中包含海外學(xué)習(xí)模塊（必修），該模塊需在學(xué)費之外另行繳費，課程費用約5萬元人民幣（該費用按照模塊具體內(nèi)容及匯率可能會略有波動），機票費用自理。
（五）選擇非全日制學(xué)習(xí)方式的工商管理碩士不予安排住宿。
（六）非全日制的上課方式分為周末班和集中班。其中，僅面向01-04研究方向新生開設(shè)集中班，名額為50人。集中班的申請條件為：截止至2024年9月，工作年限達到10年及以上。如滿足條件的申請人超過50人，則按申請人錄取總成績從高到低依次招收。集中班學(xué)生名單將在我校MBA教育中心主頁“招生信息”欄公示，公示期滿后將不再增補學(xué)生。
（七）按照學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定，超過基本修業(yè)年限的延期畢業(yè)研究生須按照學(xué)校規(guī)定繳納學(xué)費；延期畢業(yè)不參加獎學(xué)金評定，該期間學(xué)校原則上不安排住宿。
（八）我校商學(xué)院工商管理碩士北京的上課地點均在海淀區(qū)學(xué)院南路校區(qū)。
（九）其他注意事項參見校研究生院網(wǎng)站招生工作欄《中央財經(jīng)大學(xué)2024年碩士研究生招生章程》。?
